北京舞蹈学院中国舞考级四级适合年龄段
2019-09-06 17:16
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  1、北舞规定7周岁以上可以学,考试时要满8周岁。不过各地实施时会有几个月的弹性,比如有些地方说发证时满8周岁就行。因为发证比较慢,我们这里一般7月份考试,年底才能到拿到证书。

  2、宗旨及目标:中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。

  3、中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征,把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步,按不同年龄划分为13个等级,每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点,也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。

  6、中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。垫上技术 (滚翻 )以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞训练体系的一部分。

  7、课程第十级的水准接近舞蹈学院附中二年级;十一至十三级课程是舞院附中课程的通俗化和简化。每级教材均设有教学法课,从理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色。

  8、使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。 因此,通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展。

  1、古典舞在节奏上特点也很突出,这与我们民族音乐的特点是分不开的,我们民族音乐很少象西洋音乐那样强弱相同、有规律的匀速、脉动式的节奏,一般表现为弹性节奏和点线、体现在节奏上多为附点(抻——赶)或切分(赶——抻)或是两头抻中间赶,或是两头赶中间抻,或是紧打慢做,或是慢打紧做等等。因此,所形成的动作的内在节奏,诸如则柔、动静、缓急、放收、吞吐……抑扬顿挫、点线结合等,从而产生我们特定的动律特点和韵律感。

  3、身段课提炼的身法韵律是我们基训课必须加以贯穿的,而且要从基训的风格性、身体艺术表现力和技巧的民族性的高度在基训课中加以结合和运用,并逐渐形成基训教材中不可分割的一部分。

  4、比如在动作中贯穿提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提的动律元素;贯穿呼吸的要求;贯穿节奏特点的要求;贯穿手、眼、身、法、步的要求。例如对手的要求包括指、腕、肘、臂、肩的训练;一个是能力、幅度上的提、拉、抻、拔的功能素质训练。

  5、只有这样才能体现民族舞的“神、气、韵”,才能打破基训课的芭蕾化倾向及体操、杂技化的倾向;才能改变基训课在训练上的纯功能化和僵、死、板的倾向。同时也解决了组合的语言性,以及让身法与民族技术、技巧的能力、素质训练结合起来。

  推荐于2017-05-17展开全部北舞比较严,规定7周岁以上可以学,考试时要满8周岁。不过各地实施时会有几个月的弹性,比如有些地方说发证时满8周岁就行。因为发证比较慢,我们这里一般7月份考试,年底才能到拿到证书。宗旨及目标:中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征,把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步,按不同年龄划分为13个等级,每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点,也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。

  中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。垫上技术 (滚翻 )以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞训练体系的一部分。课程第十级的水准接近舞蹈学院附中二年级;十一至十三级课程是舞院附中课程的通俗化和简化。每级教材均设有教学法课,从理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色,以及如何面队不同年龄的学员施教时采用与其年龄及舞蹈水准相应的教学方法,训练步骤等,这是教师证书的必修课。 舞蹈练习可以使身体变的挺拔,克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态;科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。

  因此,通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展,从而更加健康美丽。

  一、各级学生报考,须由获得北京舞蹈学院中国舞考级中心所颁发的《教师资格证书》的教师推荐。

  二、参加考试的学生须分级报考。成绩合格者,由北京舞蹈学院中国舞考级中心按所考级别颁发证书。

  三、参加考试的学生,各级课程规定的课时数完成不足五分之四课时的学生不得参加考试。

  七、课程每周一至两次,须一年时间完成。报考舞蹈考级无起点级别限制,初级阶段不要求级别连续,中高级阶段不能越级,必须有级别的连续性。

  1、 考生考试要求:考生不要佩戴饰物,着装整洁干净,盘头、统一体操服、长袜裤,表演可穿黑色长裤,挂牌入场。6---8人为一组,每组考试时间为15分钟至20分钟。(中、高班民族舞必须穿跟鞋),携带规定的教具(例:幼儿课的铃、鼓、手绢等)。

  2、 考试内容:基本功,组合、剧目表演两个部分。表演要求从规定组合、自选组合中各选1---2个,组合进行汇报考试。高级要有完整的剧目,进行独舞表演。

  3、 每组考生应为双数。如遇单数则替补一名已考完的学生,此考生身上不佩带编号,仅在做双人组合时上场。

  一、中国舞等级考试《教师资格证书》及《学生考试合格证书》,是教师拥有教授《中国舞等级考试教材》资格的凭证及学生舞蹈水准认定的凭证,证书获得者应珍惜、爱护、妥善保管。

  二、“证书”遗失、损坏一律不予补发。如有特殊情况,须由本人说明理由提出申请,经核实后方予以补发。补发“证书”须重新交费: 《教师资格证书》 200元/级

  三、如“证书”填写有误,经核实属舞蹈考级中心工作人员疏忽所为,将免费予以补发。

  如“证书”填写有误,经核实属考试承办单位填写或提供姓名等资料不准确,则应由

  四、承办单位在三个月内如未领取到证书,请尽快与证书制作部门张学丽老师联系,核对邮寄地址。

  每级课程若每周一个半小时,需一年的训练时间,可达到考试的水准。十一级至十三级课程,若每周三个小时,需一年的训练时间可达到考试水准。本课程每级授课的时间可集中也可分散,每周一次也可多次,有伸缩性和灵活性。只要达到课程的标准要求。通过级别考试即可升级。

  这套考试教材自1986年在国内推行迄今已十余年。1988年被香港舞蹈总会,1990年被新加坡南洋艺术学院,1993年被加拿大温哥华梁漱华舞蹈协会,1994年被澳门、马来西亚的舞蹈协会和艺术学院、1998年被美国吴景丽舞蹈学校和周洁.徐利舞蹈学校定为华族舞考级教材。

  海内外凡学习此课程的学生与老师一致认为,这套教材不仅具有训练的科学性、系统性、全面性和民族性,同时也具有舞蹈的通俗性、普及性、趣味性和自娱性等诸多特点。该教材受到海内外有关专家、学生和家长们的一致赞许和重视,学习此课程的学生和教师逐年增加。海内外舞蹈界的朋友说:“这是中国舞蹈史上一件了不起的创举,定能与国际上享有盛名的英国皇家芭蕾舞考试课并驾齐驱”,“这是一件很有意义,很有前途的开创性艺术教育工作。可以预见,它对中国舞蹈艺术在广大的中国人及海外华人中普及、乃至对中国舞走向世界,在更广阔的范围里继承和发扬中华文化,将会产生不可估量的作用。”

  引用众芳摇落无独暄的回答:北舞比较严,规定7周岁以上可以学,考试时要满8周岁。不过各地实施时会有几个月的弹性,比如有些地方说发证时满8周岁就行。因为发证比较慢,我们这里一般7月份考试,年底才能到拿到证书。宗旨及目标:中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。

  中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征,把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步,按不同年龄划分为13个等级,每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点,也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。

  中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。垫上技术 (滚翻 )以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞训练体系的一部分。课程第十级的水准接近舞蹈学院附中二年级;十一至十三级课程是舞院附中课程的通俗化和简化。每级教材均设有教学法课,从理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色,以及如何面队不同年龄的学员施教时采用与其年龄及舞蹈水准相应的教学方法,训练步骤等,这是教师证书的必修课。 舞蹈练习可以使身体变的挺拔,克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态;科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。

  因此,通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展,从而更加健康美丽。

  一、各级学生报考,须由获得北京舞蹈学院中国舞考级中心所颁发的《教师资格证书》的教师推荐。

  二、参加考试的学生须分级报考。成绩合格者,由北京舞蹈学院中国舞考级中心按所考级别颁发证书。

  三、参加考试的学生,各级课程规定的课时数完成不足五分之四课时的学生不得参加考试。

  七、课程每周一至两次,须一年时间完成。报考舞蹈考级无起点级别限制,初级阶段不要求级别连续,中高级阶段不能越级,必须有级别的连续性。

  1、 考生考试要求:考生不要佩戴饰物,着装整洁干净,盘头、统一体操服、长袜裤,表演可穿黑色长裤,挂牌入场。6---8人为一组,每组考试时间为15分钟至20分钟。(中、高班民族舞必须穿跟鞋),携带规定的教具(例:幼儿课的铃、鼓、手绢等)。

  2、 考试内容:基本功,组合、剧目表演两个部分。表演要求从规定组合、自选组合中各选1---2个,组合进行汇报考试。高级要有完整的剧目,进行独舞表演。

  3、 每组考生应为双数。如遇单数则替补一名已考完的学生,此考生身上不佩带编号,仅在做双人组合时上场。

  一、中国舞等级考试《教师资格证书》及《学生考试合格证书》,是教师拥有教授《中国舞等级考试教材》资格的凭证及学生舞蹈水准认定的凭证,证书获得者应珍惜、爱护、妥善保管。

  二、“证书”遗失、损坏一律不予补发。如有特殊情况,须由本人说明理由提出申请,经核实后方予以补发。补发“证书”须重新交费: 《教师资格证书》 200元/级

  三、如“证书”填写有误,经核实属舞蹈考级中心工作人员疏忽所为,将免费予以补发。

  如“证书”填写有误,经核实属考试承办单位填写或提供姓名等资料不准确,则应由

  四、承办单位在三个月内如未领取到证书,请尽快与证书制作部门张学丽老师联系,核对邮寄地址。

  每级课程若每周一个半小时,需一年的训练时间,可达到考试的水准。十一级至十三级课程,若每周三个小时,需一年的训练时间可达到考试水准。本课程每级授课的时间可集中也可分散,每周一次也可多次,有伸缩性和灵活性。只要达到课程的标准要求。通过级别考试即可升级。

  这套考试教材自1986年在国内推行迄今已十余年。1988年被香港舞蹈总会,1990年被新加坡南洋艺术学院,1993年被加拿大温哥华梁漱华舞蹈协会,1994年被澳门、马来西亚的舞蹈协会和艺术学院、1998年被美国吴景丽舞蹈学校和周洁.徐利舞蹈学校定为华族舞考级教材。

  海内外凡学习此课程的学生与老师一致认为,这套教材不仅具有训练的科学性、系统性、全面性和民族性,同时也具有舞蹈的通俗性、普及性、趣味性和自娱性等诸多特点。该教材受到海内外有关专家、学生和家长们的一致赞许和重视,学习此课程的学生和教师逐年增加。海内外舞蹈界的朋友说:“这是中国舞蹈史上一件了不起的创举,定能与国际上享有盛名的英国皇家芭蕾舞考试课并驾齐驱”,“这是一件很有意义,很有前途的开创性艺术教育工作。可以预见,它对中国舞蹈艺术在广大的中国人及海外华人中普及、乃至对中国舞走向世界,在更广阔的范围里继承和发扬中华文化,将会产生不可估量的作用。”