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  • 卡塔尔足球发展与环境评估:文化、人口与体育机构分析

    一切是如何开始的:环境评估

    我们认为任何项目都应该从了解项目所在国家的文化和习俗开始。

    最近的调查显示,该国人口中有 313,000 名卡塔尔公民,约有 6,500 名在卡塔尔足球协会 (QFA) 注册的足球运动员。

    尽管如此,该国的地理和人口密度主要分布在多哈市,而且是世界上人均GDP最高的国家之一。

    在此背景下,卡塔尔足球的三大利益相关者,一方面是卡塔尔奥委会旗下的QFA和QSL(卡塔尔明星联赛),另一方面是文化体育部旗下的Aspire学院。

    Aspire Academy成立于2004年,是世界领先的体育学院之一,培养足球和其他运动领域的高水平年轻运动员,同时通过综合教育计划为他们提供中等教育,以实现他们成为体育和生活冠军的梦想。

    成功要素

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    卡塔尔足球模式自2010年起实施,旨在提高个人球员的表现,提高国家队和俱乐部在国际层面的竞争力,最终取得了重大成就。

    2014年缅甸U19亚洲杯的成功预示着2019年阿联酋亚洲杯的精彩表现,卡塔尔国家队历史上首次捧起奖杯。近年来,卡塔尔国家队全部获得亚青赛参赛资格。无论级别如何,这些成就都建立在三个基本支柱之上:

    · 战略愿景

    · 针对性投资

    ·稳定的管理和技术人员

    精英运动员库的集中化帮助 Aspire Academy 成为提供长期运动员发展计划的领先机构,追求在青年和成年级别整合流程和数据的相同愿景。

    对最先进的设施、尖端技术和来自世界各地的高水平专家的大量投资,将完美体育环境的愿景转变为统一的实体。由于每个人都专注于实现相同的愿景,加上管理团队和稳定的技术人员,这些投资是富有成效和深远的。多年来这种方法的持续性对于为运动员发展奠定坚实的基础至关重要。

    奠定基础:战略支柱

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    通过在项目的早期阶段结合卡塔尔足球的弱点和优势,我们在以球员为中心的模型上定义了 7 个战略支柱。

    他们成为这个过程中的积极主角,在这个过程中,定义个人目标和制定培训计划成为他们的任务

    我们的教练组经常做的事情。因此,我们定义了所有战略支柱,旨在支持运动员的意识。

    各利益相关方的共同努力,以及七大支柱引领下的战略目标的实现,对于这一自我发展之路取得成果至关重要。考虑到该项目的长期目标,这种方法的目的不是立即取得成果,而是为中期产生更广泛、更切实的影响提供一个基础平台。

    1. 数据收集

    为了对运动员进行基准测试,我们引入了标准化评估,以评估关键的身体表现能力,包括耐力、力量和速度。除此之外,我们还进行了大量投资,在全国所有体育场安装了光学跟踪系统,为我们提供比赛期间球员的技术、战术和身体数据。渴望学院体育场也安装了相同的系统。

    所有这些数据都是多年来收集和分析的,目的是为全国所有球队的球员定义特定位置的基准。我们与 QSL 合作,建立了薪资审核流程,以提高球员的投入度并激励他们发挥最佳水平。它包括对球员表现关键参数的客观评估。训练出勤率、上场时间、国家队征召、身体和技术比赛数据以及体能评估与工资相关的评估挂钩,根据个人表现和踢球位置按七个不同的阈值(从高到低)进行分类。

    2. 招聘

    人才引进是营造优良体育环境、培养人才的另一个重要方面。

    高水平的学术背景、多年的职业足球俱乐部/联合会经验以及强烈的道德价值观是被选入 Aspire 学院足球表现和科学系的关键原则。为了与卡塔尔当代人口的折衷主义保持一致,文化多样性代表了我们机构的附加价值,将扎实的知识基础与世界一流团队提供的高知名度专业知识相结合。

    3. 培训设施

    Aspire Academy 成立于 2004 年,现已发展成为一所杰出的学院,现已被公认为世界领先的培养年轻运动员的体育学院。自2018年1月起,渴望学院足球表演中心成为国家队总部和领先的青少年和成年球员发展训练设施。

    Aspire Academy 处于学生运动员运动和学术发展的最前沿。渴望学院足球表演中心占地38,000平方米,以创新理念建造,以满足现代足球时代球员和工作人员的需求。 Aspire Academy 足球表演中心提供了一个独特的环境,通过整合技术、表演和医学领域,弥合科学与实践之间的差距。中心内不同区域之间的动态互连旨在促进球员和工作人员从办公室到训练空间的高效多重流动。足球表演中心建立在以球员为中心的模型上,体育科学家主要在球场上分析运动员,足球表演中心是迈向足球未来的一步,取代并推进了体育科学实验室的传统概念。足球表演中心被认为是一个最先进的设施,在技术人员服务方面配备了尖端技术,为精英运动员提供最佳的训练环境,帮助提高球员的表现。

    4. 训练方法

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    Aspire Academy 的训练方法基于循证方法,考虑到学生运动员成长过程的逐步分化。从天才一代和守门员一代(6 至 12 岁)开始进行星探,学生运动员将根据不同部门决策过程中选择的机构,进入全日制课程和学校活动。 Aspire Academy 学生运动员的典型每周日程安排包括每周 3 天的 6 场学校课程和 2 场训练课程,其他日子仅提供上午课程和下午训练课程。每个周末都会与各自的俱乐部进行正式比赛。和,

    在这种情况下,我们运动员的健身计划分为4个不同的级别:

    1. 基本运动技能(9-12 岁):通过多项运动活动和非结构化游戏获得协调性和基本运动技能。

    2. 技能获取(13-14 岁):通过足球比赛和特定运动活动,更详细地获取和探索高级协调技能。

    3、运动员发展(15-16岁):特别注重力量和体能训练,辅以演练和练习,促进心理训练。

    4. 球员专业化(17-18岁):利用游戏模型提高球员的身体、技术和认知水平,尊重他们的个人需求。

    5. 数据整合

    先进技术、训练名册的开发以及不同利益相关者(QFA、QSL 和 Aspire Academy)之间数据收集的标准操作程序相结合,实现了俱乐部和国家队之间的数据共享。该过程适用于运动员发展的纵向跟踪。多年来在基于云的集中系统中收集的大量数据使我们能够定义玩家位置的基准并确定个人目标。

    在 2016-17 赛季期间,我们推出了卡塔尔足球分析仪表板,这是一个集成数据管理系统,首次使该国的教练和球员能够通过交互式智能解决方案访问各自的数据,从而简化球员相关信息和团队绩效。

    有关身体评估、训练注册、训练负荷、比赛分析、健身和比赛视频的信息都集成到仪表板中。

    在所有俱乐部/国家队中引入表现分析师可以确保数据收集的质量及其连续性,尽管赛季期间教练人员会更替。

    跟踪成长、评估生物成熟度和最终确定伤病监测系统是 Aspire Academy 收集的额外信息,并在各个工作人员之间共享,以优化球员的表现。

    建立这样的流程给我们带来了真正的竞争优势。

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